姚正琪：DOE《 试验设计》培训

姚正琪：DOE《 试验设计》培训

 常驻：上海  课程助理：；李老师13911222403

  培训背景与目的

产品质量的好坏很大程度上是由设计所决定的，因此在新产品的开发设计阶段就要十分重视，当然设计的好产品要成为真正的高质量的产品，在生产过程中还得有好的工艺参数，为此经常需要进行试验，从影响产品质量的一些因素中去寻找好的原料搭配，好的工艺参数搭配等，这便是多因素（因子）的试验设计问题。

多因素试验遇到的最大困难是试验次数太多，让人无法忍受。因此我们只能从中选择一部分进行试验。选择哪些条件进行试验十分重要，这便是试验的设计。一个好的设计，可以通过少量试验获得较多的信息，达到试验的目的。试验设计的方法有许多，正交试验便是其中的一种常用的方法，它利用“正交表”选择试验的条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好的或满意的试验条件,以取得最佳的效果。

本课程主要介绍实验设计的思路及相关概念，如：因子、因子水平、显著性、正交表等。掌握如何进行正交实验设计的步骤和方法，并对实验结果进行分析研究，找出显著因子，从而选择、确认最佳的设计方案，或最合适的生产、试验条件，优化产品设计及工艺。

课程特点

采用实际案例分析、小组研究讨论和发表点评，使讲师与学员、学员与学员之间形成互动，彼此思想和智慧的脑力激荡。而老师以深刻的理论学养和丰富的实践经验，引导帮助学员关注现实事例，走出误区，打开思路，作出正确的分析和判断。不仅解决企业遇到的现实问题，更重要的是让学员真正体验分析问题、解决问题和困难的过程，从而提升自己的工作能力和水平，并从中获得乐趣。

授课对象

l  企业分管质量、技术、设计等工作的领导

l  质量、技术、设计等部门领导，专业技术，管理人员（工艺师、设计师、质量师等）

l  采购，营销等管理人员

l  现场作业骨干（车间主任，班组长等）

授课时间  2天

课程纲要

引言：世界的田口方法

第一章             试验设计概述

第一节             试验设计起源与发展

第二节             试验设计概念和名词术语

第三节             试验设计的主要方法

第四节             试验设计的作用和应用举例

第五节             问题类型与实验策略

第六节             企业实际问题的讨论

第二章             正交试验设计

第一节             传统的试验分析方法

第二节             正交试验设计的特点

第三节             正交试验设计表

第四节             试验设计的条件

第五节             试验设计基本步骤

第三章             无交互作用的正交设计

第一节             试验方案的设计

第二节             进行试验和记录试验结果

第三节             数据的直观分析

第四节             验证试验

第四章             ANOVA的认识与使用

第一节             方差分析的基本概念

第一节             单因子方差分析

第二节             多因子方差分析

第二节             因子的贡献率

第五章             有交互作用的正交设计与数据分析

第三节             试验的设计

第四节             数据的方差分析

第五节             最佳条件的选择

第六章             表头设计的原则——避免混杂现象

第一节         二水平的表头设计

第二节         三水平的表头设计

第七章             有重复试验的情况

第三节         数据分析

第四节         几点补述

第八章             水平数不等时的试验设计方法

第一节             直接选用混合水平正交表

第二节             并列法

第三节             拟水平法