唐丹阳:《高效团队训练》
常驻:深圳
课程大纲:
一、组建团队
选出自己的队长、建设自己的文化
设计自己的团队风采展示
理解团队的形式
理解团队的文化
产生团队凝聚力
二、认识团队管理
1. 讨论发言:怎样才可以带好一个团队
2. 你的角色与责任是什么
3. 团队中的那些要素是最重要的
4. 团队管理的四个阶段
– 引领变化,使团队成员时刻进步
– 经理人与教练,引领和示范
– 解决困难,强化成员能力
– 评估和激励
三、团队竞争
1. 竞争的定义
– 团队竞争的作用
– 促进个人发展,提高团队及个人素质
– 加强凝聚力,充分发挥潜能
项目名称:叠杯比赛
项目内容:每组先进行比赛的选手选拔
项目目标:团队管理者在完成工作中的安排、决策
绩效和个人技能的关系
竞争状态下的心理效应
• 产生紧张,精力更加充沛
• 增强自我意识
• 竞争下的心态
四、打造高绩效团队
1. 团队精神是我们的核心
项目名称:人椅游戏
项目内容:团队围城一个圈,队员依次坐在后面队员的腿上
项目目标:体会竞争的环境
项目名称:牙签传递
项目内容:小组全体队员用牙签传递物品,中间掉了全部重来
项目目标:理解个人在团队绩效环节中的作用,具备忘我的精神才能做好,是什么影响了忘我的精神?
二、 清晰的目标
– 你知道企业的目标吗?
– 你自己的目标又是什么?
– 探索职业生涯的意义
– 因目标而成泰山
项目名称:故事接龙
项目内容:在队员不允许沟通的情况下做故事接龙
项目目标:体会高绩效和目标的关系
项目名称:同一首歌
项目内容:手拉手沉浸歌声中
项目目标:探寻我们的共同点是什么
3. 良好的沟通
① 人际交往是人类的需求
② 有效沟通的过程
③ 沟通中的倾听技术
项目名称:盲人过河
项目内容:队员以盲人的形式,在队员的帮助下过河
项目目标:体会沟通的要素
体会沟通的倾听
体会沟通的问题确认
体会沟通的障碍
④.
项目名称:主题自由表达
项目内容:根据每组抽中的主题,分别以演讲、表演的形式进行表达的训练
项目目标:主题的清晰阐述,逻辑的合理严密,表达的流畅
⑤. 沟通中如何会理解他人
– 员工性格的类型
项目名称:小品表演《我中奖了》
项目内容:每组根据剧本设计表演
项目目标:体会了解不同的人性
⑥. 沟通肢体的语言
项目名称:打破肢体疆界《哑剧》
项目内容:以肢体语言传递信息
项目目标:体会肢体语言的准确性
4.科学决策,不断优化与创新
项目名称:红桃挑战赛
项目内容:小组选派4名队员,将一幅扑克中的红桃拍成一列
项目目标:作为团队领导者,如何科学的决策
体会科学的工作流程
5. 80后的心理素质与工作态度
– 80后的价值观?
– 80后员工的性格特点
项目名称:我的墓志铭
项目内容:自己撰写墓志铭
项目目标:理清自己的人生目标和内心需求
认识人生的过程和最终的结果
项目名称:认识自我
项目内容:测试
项目目标:认识自己是积极的还是消极的
6. 拥有内外部的支持
项目名称:排雷
项目内容:只有一条绳子,来完成排雷的任务
项目目标:体会所有队友协作
7. 学会感恩
项目名称:漫步人生路
项目内容:所有队员自愿选择成为挑战者或支持者
项目目标:做为支持者,你的责任是什么
8. .团结一致、众志成城
项目名称:绳智清醒
项目内容:完全不用指导,根据任务完成整个执行过程
项目目标:领袖诞生
组织协调能力
解决冲突的能力
思考和解决问题的能力
听取意见的能力
听指挥能力与绩效的关系
行为弹性